舒场在一条物产丰厚的鹬蚌河里 ，有一群河蚌在游玩 ，相争新编一只河蚌提议说 ：“咱们不如选一个长得最大最肥的作文字做咱们的河蚌王吧 。”他们选出了他们的鹬蚌河蚌王 。
一天和河蚌王舒舒畅服地晒着太阳 。相争新编一只专门吃河蚌的作文字水鸟——鹬像河蚌王冲去 。它现已盯上这只河蚌王好几天了。鹬蚌仅仅一向苦于没有机会下手。相争新编这只鹬的作文字嘴又尖又尖利 。都管它叫“抓蚌能手” 。鹬蚌鹬以光速冲向了河蚌王。相争新编一下就把嘴插进了蚌壳里。作文字没想到棒猛地把蚌壳关得严严的鹬蚌，鹬的相争新编嘴被卡住了 。鹬想 ：“坏了 。作文字嘴拿不出来了 ，松口就吃不到肉 。满分作文网www.ZuoWenWang.net 。了 。”鹬对蚌说 ：“今日不下雨，明日不下雨 ，你就会必死无疑！还不如让我把你吃了 。”蚌说 ：“就算渴死 ，也不让你吃我 ！却是你的嘴被我掐住 ，今日你的嘴出不去 ，明日你的嘴出不去 ，你会被活活饿死了 。”
它们两个你争我斗 ，打得起死回生 ，一瞬间飞到天上 ，一瞬间又摔到地上 ，它们两个疲倦地躺在沙滩上 。一个渔夫走过来，不费吹灰之力就把它们两个抓住了 。
这个故事告知咱们 ，两个人打架 ，第三方会收取利益 ，所以不要由于小事儿交兵 ，否则就会像鹬和蚌相同被渔夫抓走了 。
鹬蚌相争新编作文400字 相关内容：自从鹬和蚌被渔夫抓走今后 ，他们的兄弟姐妹都很悲伤 。这一天 ，鹬的哥哥大鹬在天空中翱翔 ，又想起了他的弟弟 ：这个傻弟弟 ，怎样被渔夫抓住了呢 ？你跟蚌两个相让一下 ，不就能够活下来了吗 ？这时 ，蚌的妹妹小蚌由于牵挂姐姐来到了沙滩上 。大鹬飞着飞着，觉得肚子饿了，垂头一看 ，看到了小蚌 ，心想 ：哈哈 ，有午饭吃了 。他俯冲下...。
鹬蚌相争渔翁得利孟泓伽鹬蚌相争的故事告知咱们 ，两者相争最终是渔翁得利 ，第三个人得到利益 。我给咱们讲一下这个故事 。好久好久以前 ，在一条小河里 ，有一只又肥又大的蚌 ，每天正午出来晒太阳 ，很惬意 。可是有一天，有一只又瘦又小的水鸟盯上了这只蚌 ，过了几天 ，这只蚌刚翻开壳，这只又瘦又小的水鸟 ，却想来啄它的肉 。水鸟... 。
一个晚上 ，我写完妈妈安置的作业 ，就翻开电视 ，刻不容缓地确定少儿频道，津津乐道地“温习”起我的独爱——《熊出没》 。合理熊二“泰山压顶”的关键时刻 ，“熊出没”怎样忽然变成了足球赛 。怎样回事儿？ ！我一回头 ，就见... 。
渔夫没费一点儿力气 ，就把鹬和蚌一同捉住了 。他快乐极了 ，把鹬和蚌放进了竹篓里 ，哼着小曲 ，回到了家里。渔夫看着活蹦乱跳的鹬和又大又肥的蚌 ，心想：今日的晚饭有着落了 ，我先到田里拔几棵萝卜回来 ，把它们炖着吃，肯定会让我大饱口福啦 ！渔夫刚走，鹬和蚌便开端自责起来 。鹬悔恨地对蚌说 ：“蚌小弟 ，真对不起...。
鹬咬住蚌的的肉 ，蚌夹住鹬的嘴 ，针锋相对 ，成果被一个渔夫不费吹灰之力捉住了 ，喜滋滋地带回家了 。回到家 ，渔夫鹬和蚌关在了一个竹篓里，便走进厨房预备做一顿丰厚的大餐 。在竹篓里 ，鹬无精打采地说“假如最初我把嘴松开，不去啄你的肉 ，就不会落到这个下场 。”蚌也长吁短叹地说“假如... 。
咱们上回提到鹬和蚌两人打架 ，却被老渔翁捡了个大便宜 。这不 ，老渔翁正在家里快乐的喝酒呢 ！“哎呀 ，这次可捡了个大便宜啊 ！哈哈哈 ！白捡一只鹬和一个蚌 ，今儿个正午不必花生米下酒了 ，就把那蚌的蚌肉给撬出来 ，蘸着醋吃 ！晚上再把那鹬给杀了 ，烤肉吃 ！哈哈哈！今日能够大吃一顿了！”鹬和蚌听到了... 。
一个河蚌张开了蚌壳晒太阳，暖融融的阳光照在它的身上 ，舒畅极了！它喃喃自语地说 ：“前几天一向都是下雨天，都快把我闷死了，今日总算出太阳了 ！我要好好享用这美好时光 ！”它一边说着，一边享用着温暖的阳光 ，不知不觉中 ，蚌睡着了 ！就在此时此刻 ，在天空中回旋扭转着的鹬看见了 ，心想 ：&ldquo... 。
不要由于咱们走得太远 ，而忘了咱们为什么动身 。——题记关于初心 ，有人说道 ：“我心匪石不行转也 ，我心匪席不行卷也。”人不是石头 ，日子不是神话 ，先不纠结于这句话过分完美 ，就像一个伪出题 。只问一下，初心终究指的是什么 ？尽管各人有不同见地，但毫无疑问初心是素美的... 。
“教师”，多么温馨的字眼 ！每个人心中 ，都有一位自己最敬仰的教师 。而我心中的这位教师 ，就是我那忘我的班主任——庞教师。那头不长不短的头发 ，那双目光灼灼的眼睛，那大刀阔斧的派头 ，构成了我那亲爱的庞教师 。每节课上，总能看见她满面春风的浅笑 ，用幽默的言语为咱们... 。
简平教师是我写作辅导班的教师，我知道他现已有一年半了 。他第一次给我上课时 ，对我非常友爱 ，把我当成朋友来对待 ，一点儿也没有架子 。他不高 ，头发灰白 ，戴着一副方方正正的眼镜，声响却非常洪亮 ，句句透露着文雅的气味 ，让每一个人都不由得倾听 。上课，或是讲评咱们的作文时 ，他从不批判咱们 ，总是鼓舞咱们 ，有时乃至满意...。
